Beschreibung

Wie viele verschiedene Insekten leben auf unserem Außengelände? Wie viel Wasser braucht ein Baum? Warum wird die Straße im Sommer so heiß? Ob in der Stadt, auf dem Land oder im Wald – die Lebensräume rund um Kita und Grundschule bieten jede Menge Gelegenheiten zum Entdecken und Forschen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT).

In der Fortbildung „Lebensräume in Stadt, Land und Wald erforschen und mitgestalten“ erhältst Du Anregungen zum Entdecken und Erforschen von Lebensräumen mit Kindern. Darüber hinaus lernst Du, zusammen mit Kindern Einflussfaktoren und Möglichkeiten für das Mitgestalten von Lebensräumen zu erkennen. Du bekommst Impulse, wie Du in einem partizipativen Prozess mit Kindern Ideen entwickeln und umsetzen kannst, um positive Veränderungen in Lebensräumen zu schaffen. Gemeinsam mit anderen Teilnehmenden entwirfst Du erste Szenarien, wie das in der Praxis gelingen kann, und setzt Dich mit dem Thema Lernbegleitung und Partizipation beim Entdecken, Forschen und Mitgestalten auseinander.

Bitte beachte:

Diese Fortbildung vereint viele Elemente einer klassischen Zukunftswerkstatt. Es geht nicht um Methoden der Naturerkundung oder z.B. der Tier- und Pflanzenbestimmung, wir lernen auch nicht bestimmte Lebensräume vertieft kennen. Im Vordergrund stehen Methoden der Prozessbegleitung durch Erwachsene bei der Erkundung und Gestaltung von Lebensräumen durch die Kinder. Die Fortbildung eignet sich eher für Fachkräfte, die mit Kindern im Vorschul- und Grundschulalter arbeiten. Fachkräfte, die mit jüngeren Kindern arbeiten, können natürlich trotzdem teilnehmen und Methoden mitnehmen, wie man mit Kindern Lebensräume erkunden kann und sie partizipativ bei der Gestaltung einbinden kann.

Das solltest Du mitbringen:

• Motivation für das Entdecken, Erforschen und Mitgestalten von Lebensräumen, wie zum Beispiel Wald und Wiese, Innen- und Außenbereiche von Bildungseinrichtungen, Spielplätze oder andere öffentliche Räume
• Kenntnisse des pädagogischen Ansatzes der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ und erste Erfahrungen in der Umsetzung mit Kindern
• Interesse an einer MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung

Das nimmst Du mit:

• Einen geschärften Blick für die MINT-Themenvielfalt unterschiedlicher Lebensräume
• Erfahrungen von anderen Fach- und Lehrkräften
• Erste Praxisideen, um gemeinsam mit den Kindern die sie umgebenden Lebensräume im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung mitzugestalten
• Kartenbox mit anregenden Impulsen zum Entdecken, Forschen und Mitgestalten von Lebensräumen

Fragestellungen in der Fortbildung:

• Wie kann ich als pädagogische Fach- bzw. Lehrkraft mit Kindern die Lebensräume rund um unsere Einrichtung entdecken und erforschen?
• Wie kann ich Kinder darin unterstützen, positive Veränderungen in den sie umgebenden Lebensräumen zu bewirken und sie aktiv mitzugestalten?

Inhalte der Fortbildung:

• Entdecken und Erforschen von Lebensräumen
• Lernbegleitung beim Entdecken, Erforschen und Mitgestalten von Lebensräumen
• Entwickeln von Lösungen und Sammeln von Umsetzungsideen
• Erkennen von Einflussfaktoren und Möglichkeiten zur Veränderung in Lebensräumen
• Reflektieren der eigenen Haltung zum Thema Partizipation